2018年，教育部以振兴中西部高等教育的宏阔视野，高起点、高标准推动对口支援中国石油大学（北京）克拉玛依校区；2020年，校区作为“高校银龄教师支援西部计划”首批试点单位，又迎来了一批银发丹心的银龄师者。自此，来自五湖四海的援建、银龄教师们，怀揣着对教育事业的赤诚热爱与支援西部的家国情怀“为疆而来”。他们以校区为家，将岁月化作红山湖畔的晨昏，用奉献写就戈壁滩上的诗行。为铭记这份跨越山海的情谊，致敬这群“执教天山下”的筑梦人，校区拟于2026年4月至6月举办第三届“执教天山下”援建文化节。现诚邀全体援建教师及校区师生，以笔墨、镜头、创意为媒，参与文化节系列活动之--“爱疆”援建文艺作品展。让我们共同将援建的记忆、新疆的风情、校区的故事，凝练成一幅幅作品，让天山作纸、丹心为墨，绘就一幅“为疆而来，因疆而爱”的精神长卷。
一、活动主题：执教天山下 丹心绘疆来
二、征集时间：2026年4月10日-5月10日
三、征集范围与内容：
面向校区全体援建教师（含银龄教师、对口支援教师、援疆干部、学科带头人、博士后等）、全体师生（限新增项目）。
展现援建教师在新疆、校区工作生活期间创作的优秀文艺作品，作品主题包括但不限于新疆风情、校区记忆、援建精神、工作感悟等，要求内容健康、积极向上，为作者原创。本届展览在延续往届传统的基础上，增设以下特色板块：
1. “AI·援建”数字创意作品征集（本届新增）
鼓励师生探索人工智能技术与艺术创作的融合，提交借助AI工具辅助创作的摄影、绘画、短视频、数字海报等作品，展现数字时代援建工作的新视角与新表达。
2. “援建礼赞”特色文创设计（本届新增）
面向师生征集以新疆文化元素、援建精神、校区标志等为主题的文创产品设计方案，包括但不限于徽章、书签、帆布包、明信片、纪念徽章、文创T恤等。
3. “援建记忆”微纪录片（本届新增）
征集记录援建教师在疆工作、生活的微纪录片或短视频作品，时长控制在3—8分钟。鼓励师生共同创作，以镜头语言讲述援建故事，展现援建教师扎根边疆、教书育人的感人瞬间与精神风貌。
4. 传统文艺作品（延续往届）
包括摄影作品（单幅或组图）、诗歌、散文、书法、绘画、手工艺品等。作品内容包括但不限于新疆风情、校区记忆、工作感悟等，展现援建教师的文化素养与家国情怀。
1.摄影作品：可以是单幅，也可以是组图，提交的作品要求为JPG格式，图片不小于3M。每幅（组）作品以图说命名，图说需包含事件时间+主题，例“20221010+红山湖落日”。创作者可根据创作主题对作品进行裁剪、调色、水平矫正等，鼓励自然处理，不接受电脑合成制作的作品。
2.诗歌、散文等文字作品：请按如下文本格式提交——题目（三号字加粗黑体），正文（四号楷体），备注或说明（小四号宋体）。
3.书法、绘画、手工艺品等实体作品：可先拍照提交电子版原图，后续工作人员将联系作者借用原件装裱展出。
4.AI辅助创意作品：请按上述摄影或视频作品格式提交，另附创作说明文档（200字以内），说明创作工具、创作思路及AI介入程度。
5.文创设计作品：提交设计图稿（JPG格式，分辨率不低于300dpi）及设计说明文档（300字以内）。
6.微纪录片/短视频：MP4格式，分辨率不低于1080p，时长控制在3—8分钟，附作品简介（200字以内）。
7.作品原创性：所有作品须为作者原创，不得抄袭、剽窃他人作品。AI辅助作品须明确标注AI参与情况，不得完全由AI生成而无作者原创性投入。
1.线上提交：请将作品发送至邮箱feiweiwei-fww@cupk.edu.cn，文件以“作品类型+作者姓名”命名，邮件主题格式为“【第三届文艺作品展】+作品类型+作者姓名+所在学院”。
2.线下提交：可拷贝至J1-Ⅱ-905办公室，联系人：张杰。
3.截止日期：2026年5月10日。
1.主办方将为每位参与者赠送第三届援建文化节定制校园精品文创礼包。
2.为遴选展出的文艺作品作者颁发收藏证书，文创设计优秀作品将获得校区文创产品实体化制作机会（作者享有量产署名等权益），并在文化节期间面向全校师生展示。
3.优秀作品将推荐至校区官网、官方微信公众号等平台进行专题宣传展示。
4.微纪录片及短视频中的优秀作品将在文化节期间专场展映，并推荐参加校内外相关赛事及展评活动。
5.参与活动的学生可获得第二课堂-美育加分，每提交一份有效作品加0.5分，如作品遴选入展加1分，加分最高不超过2分。
本届“爱疆”援建文艺作品展将于2026年6月上旬在图书馆一楼丝路艺苑正式开展。优秀文创设计作品将在展览期间设立专题展示区并限量制作，供师生体验领取。
欢迎广大师生踊跃投稿，以镜头定格新疆之美，以笔墨书写援疆深情，以创意展现时代风采，共同讲好援建故事、传承援建精神！
中国石油大学（北京）克拉玛依校区
合作发展部
2026年4月10日
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