为进一步夯实课堂教学根基，锤炼教师教学基本功，持续优化专业课程教学质量，牢牢守住人才培养核心阵地，8月29日上午，石油工程学院在C9教学楼举行新学期教师试讲教研活动。学院领导、各系主任、副系主任及专业负责人组成听课评课专家组，全方位开展督导教学评议，彰显学院深耕教学、重视育人的鲜明导向。

本次试讲分为石工系、储运系两大板块开展，共计25 门次课程参与试讲，其中石工系 15 门次试讲，储运系 10 门次试讲，涵盖石油工程专业多维度教学体系，参与授课教师涵盖多名一线骨干教师。涉及课程包含《岩石力学基础》《石油工程导论》《油气井工程概论》《钻井工程》《油层物理（留学生）》《材料力学》《提高采收率基础》《先进钻完井技术》等核心主干课程。

试讲现场，各位授课教师紧紧锚定课程育人目标，立足石油工程学科专业特色，紧扣课程知识重难点及学生认知规律，系统打磨教学内容、组织课堂环节。授课过程中，老师们专业功底扎实，教学设计严谨周密，教学精神饱满投入，充分展现出学院教师良好的业务素养与育人担当，整体试讲成效良好。

听课专家组严格对照课堂教学评价规范，从教学目标落实、课程教学设计、授课逻辑架构、重难点拆解、课堂互动设计、教学语言表达、多媒体课件呈现等多个维度，对每一位教师的试讲开展全面细致考评。专家组坚持问题导向，结合课程定位、本科人才培养方案要求，既充分肯定授课中的创新亮点，也实事求是指出教学环节存在的短板弱项，逐人逐课提出可落地、可实操的改进提升建议，为教师迭代完善授课方案、精进课堂教学水平提供精准指导。

课堂教学是人才培养的主渠道，教师教学能力是本科教育质量的压舱石。集中试讲教研是石油工程学院强化教学过程管理、夯实本科育人根基的常态化重要举措。活动既搭建起教师互学互鉴、切磋技艺、交流研讨的教学成长平台，助力青年教师筑牢教学基本功，推动骨干教师优化课程体系；更进一步凝聚起全院重视本科教学、深耕课堂质量、聚力提升人才培养水平的思想共识，为新学期教育教学工作高质量开展打下坚实基础。