为深化本科教育教学改革，提升教师数字化教学能力与人才培养质量，2026年4月下旬，工学院油气储运与自动化系、化工与环境系、机械与过程系相继开展了主题鲜明的春季学期集体教研活动。

油气储运与自动化系：聚焦智慧课程建设，探索数字化教学新实践

    4月28日下午，油气储运与自动化系在C8楼I区418会议室召开教学研讨会，全系无课教师参会。会议聚焦“智慧课程建设与课堂教学数字化实践”专题，旨在通过经验分享与问题研讨，助力青年教师提升数字化教学素养与实践教学质量。

    本次研讨重点围绕《输油管道设计与管理》课程在储运创新班中的线上线下混合式教学实践展开。课程依托智慧树平台构建了完整的在线学习闭环，涵盖5章60小节慕课资源，并配套弹题、测试及讨论环节。线下教学通过9次讨论课、辩论赛及知识点串讲课，采用小组合作、随机汇报、同题互评等翻转课堂形式，有效提升了学生的文献阅读、逻辑表达与团队协作能力。实践表明，这种以慕课为基础、翻转课堂为核心、智能技术为支撑的教学新生态，显著增强了学生的学习主动性和课程达成度，具有较强的推广示范价值。

化工与环境系：银龄专家引路，赋能教材建设与教研提升

    4月16日下午，化工与环境系邀请“银龄教师”、中国石油大学（华东）罗立文教授开展专题讲座，为教师们搭建学习交流与赋能成长的平台。罗立文教授曾任天山学者主讲教授，主持省级一流课程及多项省部级教改项目，在教学改革与教材编写方面底蕴深厚。

    讲座中，罗教授结合自身主编《大学化学》《无机与分析化学》等10余部教材的丰富经验，从章节设置、知识点覆盖、重难点把控到课程思政融入，进行了全方位的细节分享。干货满满的实操性指导，为在场教师优化教学设计、提升教改项目申报质量提供了宝贵借鉴。交流环节中，教师们与罗教授进行了广泛探讨，现场学术氛围浓厚。

机械与过程系：锚定高水平应用型大学建设，深化产教融合

    4月24日，机械与过程系组织开展“启动实施高水平应用型大学建设”专题教研活动。副系主任李洋带领全体教师深入学习了怀进鹏部长关于教育强国建设及人工智能赋能教育的重要论述，以及《教育强国建设规划纲要》相关精神。

    会议紧扣国家分类推进高校改革的战略部署，重点探讨了应用型高校如何实现“办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀”的核心目标。与会教师围绕立德树人、学科交叉融合、科教产教融合及智慧教学设计等议题展开热烈研讨，并结合自身科研教学经验分享了改革思路。本次教研活动进一步凝聚了全系共识，明确了以国家战略和区域经济为导向，深化产教融合与数字化转型的改革方向，为全面提升应用型人才培养质量奠定了坚实基础。