为深化落实校区 “本科教学质量提升年”工作部署，工商马院系统开展教学质量提升专项行动，以 “查课督导、制度规范、专项部署” 三维联动机制强化教学过程管理，将课堂手机管理作为提升教学质量的重要抓手。

【教学秩序巡查专项行动】

3月20-21日、3月24-26日，学院开展两轮教学巡查。6位院领导率队联合辅导员深入教学一线，累计完成 45 学时巡查，覆盖超百门课程。巡查围绕教师教学状态、学生到课率展开，重点督查课堂手机使用情况，针对手机违规使用等问题形成专项报告，建立 “问题台账 — 整改落实 — 跟踪反馈” 闭环管理机制，从源头规范课堂教学秩序。

【教学工作体系化部署】

3月26日下午，学院在J2国际交流中心召开2025年工作部署会。马郑玮副院长部署教学重点任务时，特别强调课堂手机管理对保障教学质量的关键意义，明确将手机管理纳入日常教学管理核心工作，为后续管理措施落地指明方向。

【课堂手机管理专题部署】

4月1日中午，学院通过腾讯会议召开教学管理专题会议。马郑玮副院长通报教务数据显示，本学期前四周学生违规使用手机的课堂数量占比较上学期上升，课堂教学秩序管理压力增大，会议明确 “课前集中收纳、课中巡查督导、课后效果评估” 三阶段管理模式，要求各课堂全面推行手机管理措施。丁英宏院长总结强调，全体教师需重视学生课堂手机使用情况，严格落实管理要求，共同维护教学秩序。

【落实教学管理长效机制】

学院以此次专项行动为重要契机，致力于将手机管理工作构建成长效机制，使其能够常态化、持续化、制度化地融入学院教育教学管理的整体体系之中。通过不断优化教学环境，为本科教学质量的稳步提升提供源源不断的动力支持，助力学院教育教学工作迈向新的台阶。