为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动课程思政与经济专业教学深度融合，切实提升人才培养质量，11 月 21 日，经济专业在 J2-1-501 教室召开教学思政教育教学专题研讨会。会议由经济系副系主任陈可悦主持，全体专业教师参会，围绕课程思政建设的核心要义、实践路径及典型案例展开深入交流研讨。

会上，陈可悦副系主任率先领学了课程思政建设的重要意义与核心内容。她强调，全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，对于经济学、管理学等专业而言，更要坚持以马克思主义为指导，帮助学生了解国家战略、法律法规和相关政策，培育经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。结合《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，陈可悦从价值塑造、知识传授和能力培养三者融合的角度，系统解读了课程思政的内容重点，明确了要围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等核心维度优化思政内容供给，坚决避免 “贴标签”“两张皮” 现象。在组织工作关键环节上，她提出要构建 “专业 - 课程 - 课堂” 三级联动机制，找准专业知识与思政元素的契合点，通过案例教学、实践调研等多元化方式实现润物无声的育人效果。

为给全体教师提供可借鉴的实践范本，陈可悦副系主任重点分享了北京农学院课程思政建设的优秀经验。她指出，北京农学院作为特色高校，打造的乡村振兴 “大思政课” 极具启发意义，其创新开展的 “3+1” 人才培养模式，组织学生深入田间地头、农业企业开展实践教学，将红色基因传承与产业发展、生态保护等鲜活实践转化为教学资源，实现了思政课 “红” 的底色与专业 “绿” 的特色深度融合。特别是该校将 “两山” 理念、精准扶贫、农业科技创新等现实题材融入课堂，通过 “百师进百村”“人才京郊行” 等实践活动，让学生在服务社会中深化对专业价值的认知，这种 “知行合一” 的思政教学模式，为经济专业探索行业需求与思政教育的结合点提供了重要参考。