近期，工商管理学院/马克思主义学院各系陆续开展五月份集体教研活动，围绕人工智能赋能教学、一流课程建设、思政教育数字化创新等主题开展深度研讨，凝聚教研共识，助力学院教育教学与人才培养工作提质升级。

经济与金融系：聚焦一流课程建设深化跨学科融合实践

5月14日，经济与金融系召开2026年春季学期第三次教研工作会议，会议由朱文鹏老师主持，全体教师参加。

会议强调一流课程建设是专业发展的核心抓手，跨学科融合是金融专业适配数字经济发展趋势的关键路径，要求全体教师聚焦教学提质，扎实推进各项教研工作落地。全体教师系统梳理现有精品课程、学科交叉课程建设现状，深入查摆课程体系、教学资源、评价机制短板，强调对照评价标准逐项优化，补齐课程建设薄弱环节，重点强化课程内涵建设与特色打造，为一流课程培育与申报筑牢基础。

围绕数字经济发展趋势，教师们就数字金融、金融科技等交叉领域课程设计开展研讨，推动金融专业与人工智能、大数据学科有机融合，培育复合型人才。同时，教师们分享项目式、案例研讨式教学方法，探讨如何通过真实金融案例剖析、小组项目实操等方式激发学生主动性、提升实践应用能力，进一步优化核心课程课堂教学实施路径，切实提升课堂教学质量与育人实效。

会计与管工系：举办人工智能赋能课堂教学融合创新专题教研活动

5月21日，会计与管工系组织开展“人工智能赋能课堂教学融合创新”专题教研活动，活动由系副主任闫文波主持，全系教师及部分学生代表参加。

教研中，教师们立足会计、工商管理等学科特点，围绕“人工智能+”教学模式改革方向展开深入研讨，一致认为应结合专业实践性与应用型人才培养目标，推动AI技术与课程内容、教学流程、评价方式的系统融合，构建更具智能化和个性化的教学新生态。

在技术应用场景研讨环节，教师们聚焦智能数据处理、案例辅助分析、虚拟仿真实训等人工智能典型应用场景，分享教学探索经验，展示了如何利用AI工具提升课堂效率、拓展学生分析思维与解决复杂问题的能力；并重点交流了智能教学工具的实操技巧，包括AI答疑系统、学情智能分析平台、虚拟仿真辅助教学系统等；探讨了工具在课前预习、课中互动、课后辅导与学业评价中的具体应用策略，并分享了人工智能融合教学的优质示范课案例及实施效果，为深化人工智能赋能课堂教学创新提供了清晰的思路与实践参考。

马克思主义系：开展超星智慧教学平台专项教研培训活动

为进一步推进思政教育数字化转型，丰富线上线下融合教学模式，提升全系教师信息化教学应用能力，5月15日，马克思主义系组织全体教师开展专项教研培训活动，特邀超星平台专业讲师莅临现场授课指导。

       培训围绕思政教学数字化建设核心内容展开细致讲解，从数字教材规范化建设、数字马院平台运营与实操技巧、线上智能考试系统全流程使用流程、实践教育辅助系统应用四大板块展开实操教学，内容贴合思政课堂实际、兼具专业性与实用性。

参会教师结合日常教学工作，先后就超星人工智能学术大模型搭建应用、精品线上思政课程打造、线上考试科学防作弊管理机制、校园思政实践VR实训平台搭建等重点难点问题与讲师进行深入交流，逐一厘清实操思解决日常信息化教学中遇到的各类实际问题。本次培训助力教师全面掌握超星系列智慧平台核心功能，为后续依托数字资源赋能思政课堂、推动思政教育高质量创新发展夯实基础。

各系通过系列教研活动，紧扣行业前沿与教学实际，聚焦改革重点与发展方向，为持续提升专业建设水平、创新人才培养模式、推动教学质量稳步提升提供有力支撑。下一步，学院将持续深化教研机制，推动教学改革与数智化转型走深走实。