近日，校区“一带一路与全球发展”微专业首门线下课程《跨文化交际与传播》正式开课，标志着该微专业培养计划全面启动。课程特意安排在周末，兼顾学生主修专业学习与微专业进修需求。

在全球化深入推进与“一带一路”倡议持续深化的背景下，国际合作对跨文化、懂专业、善实践的复合型人才需求激增。为响应这一需求，校区打造“一带一路与全球发展”微专业，构建16学分课程体系——含4门线上课程（8学分，源自教育部中文人文交流中心发布的全球治理线上课程清单，学生需从中自选两门修读）与4门线下课程（8学分），旨在培养能服务国际事务、能源合作与文化交流的专业人才。

《跨文化交际与传播》课上，来自北京外国语大学的援建教师刘杨老师以全球化时代的跨文化交际问题为切入点，结合中西方文化差异案例、跨文化失误典型场景，通过案例复盘与小组模拟交流，引导学生理解文化差异的敏感性与包容性，掌握跨文化沟通技巧。生动的授课风格与深度的专业解析，让课堂互动氛围热烈。

据悉，该微专业线下其余课程（《全球胜任力英语课程》《全球能源综合治理》《国际胜任力实践》）均由我校文理学院骨干教师授课，师资团队兼具国际视野与实践经验。首课结束后，学生反响积极。“北外专家的授课让我深刻认识到跨文化交际在‘一带一路’合作中的重要性，周末上课的安排也很灵活。”一名学生表示，已选好两门线上课程，期待通过系统学习提升跨文化交流与国际事务处理能力，未来为全球发展贡献力量。