文理学院/文化艺术学院汉语言文学专业近期组织了两场织集体教研活动，活动特邀山东大学银龄教师胡志明教授、北京语言大学援建教授席加兵老师开展教学科研专题讲座。活动主要目的在于帮助专业青年教师提升教学、科研能力，汉语言文学专业的全体在编教师参加。

胡志明老师围绕“投入”开展经验分享。在教学中，胡老师认为每篇文学作品，都要有自己的体会，才能讲好课。在遵循教材的同时，教师应融入自己的思考与感受，这样自己上课才能更投入、职业的幸福感会更高，学生也能提高学习感兴趣。在科研中，胡老师主张要选取有长远研究价值的作家，持续、深入研究该作家及作品。胡老师以自己为例，讲述了多年来研究卡夫卡的历程，并强调只有真正投入进去，写作才能出新意、科研之路才能走得长远。

席加兵老师结合自身科研经历，分享三点深切体会：首先，科研产生兴趣，兴趣成为专业。其次，聪明人要下笨功夫。最后，一流的人才要做一流的学问。席加兵老师以自己的科研之路为例，生动串连了以上三点体会。他回忆到，自己对胡适的研究兴趣是从大学时期对《新青年》的好奇开始的。席老师生动讲述了从对《新青年》的好奇到多年来持续搜集整理胡适的相关材料的历程。通过持之以恒的积累，他目前已掌握约二百五十篇胡适译文，成为该领域材料掌握最为丰富的学者。这条由兴趣引领、凭“笨功夫”支撑的研究道路，最终成就了他口中“让后人绕不开”的学术贡献。席老师用自己的科研经历，启发、激励专业的青年教师，做科研要以兴趣引领，要肯下功夫，想办法发掘新材料、新方法，终能在学术领域中走出自己的风景。

两位教授的讲座不仅是一次科研经验的传递，更是一场学术初心与治学精神的启迪，为青年教师的科研成长提供了宝贵参照。